Una profesora de la UCV publica una guía gratuita de ayuda psicológica para menores afectados por la DANA Ofrece pautas para explicar lo sucedido, así como para ayudar a afrontar la muerte

Una profesora de la UCV publica una guía gratuita de ayuda psicológica para menores afectados por la DANA Ofrece pautas para explicar lo sucedido, así como para ayudar a afrontar la muerte

La psicóloga Esperanza Dongil, profesora de la Universidad Católica de Valencia (UCV), ha escrito una guía para niños y adolescentes afectados por la dana donde se ofrecen pautas para explicar lo sucedido, así como para ayudarles a afrontar la muerte.

Dongil, que es coordinadora de la Comisión de estrés postraumático y malos tratos de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS), señala que la tragedia “dejará profundas huellas en todos nosotros, especialmente en las personas que lo han vivido directamente, sobre todo niños y adolescentes. Huellas que pueden transformarse en cicatrices futuras si no reciben el apoyo necesario”. Además, “el sufrimiento provocado por un evento tan desbordante como la dana puede afectar la visión del mundo y la confianza básica en el futuro de los más pequeños”.

“Los niños han vivido situaciones increíbles y estremecedoras, han visto sus calles llenas de agua, coches fluyendo amontonados, casas y edificios destruidos, barrios devastados, falta de alimentos, luz, agua. No han ido a la escuela en un largo periodo de tiempo y, en el peor de los casos, han perdido familiares y amigos”, añade Dongil.

Ante ello, “nuestra responsabilidad es proteger a los niños, así como su bienestar físico y emocional, ya que son los más vulnerables en situaciones de crisis. Protegerlos significa no sólo garantizar su seguridad, sino también ofrecerles consuelo, comprensión y un entorno donde puedan sentirse seguros y queridos”, subraya.

Dongil reconoce que, en un principio, no tenía intención de hacer esta publicación, pero según avanzaba la catástrofe, “venían a mi mente muchas situaciones que podían estar viviendo los afectados. Pensaba en los padres, en sus bebés, en preguntas que se podían hacer, en cómo ayudarles, por ejemplo, cuando no tenían luz durante la noche. Y necesitaba dar vida a las ideas que me iban viniendo a la mente como consecuencia de mi experiencia acumulada durante muchos años trabajando como psicóloga”.

“Cada vez sentía más esa necesidad y seguía escribiendo hasta que me di cuenta de que estaba escribiendo una guía. Entonces me di prisa en acabarla y me puse en contacto con la SEAS y con el Colegio de Psicólogos de Madrid. Al poco tiempo, vio la luz y ya estaba disponible para todo el mundo de manera gratuita”, añade.

La guía se puede descargar de manera gratuita en el siguiente ENLACE